Las tecnologías no se habían hecho para mí, o al menos eso pensaba... Quizá sea, solamente, el pensar que esta herramienta es sencilla e intuitiva. Al menos no me queda el mal sabor de boca de pensar que soy un ZoTe con los ordenadores.

Ayer me atreví a crear una comunidad. Parece que las bases de datos que administran ese site, fallan un poco y aún no presentan la información de modo correcto. Pero al menos, fui capaz, no sólo de crear dicho espacio, sino de "invitar" a un usuario. Jejeje, parece que esto es un partido de football y el marcador empieza siendo favorable. ;)

A ver como transcurre el día de hoy.

Iremos relatando los pormenores de esta herramienta y la situación cotidiana.

Las diferentes caras que adquiere, aunque quizá sean más graves en los países pobres o en vías de desarrollo, también aparecen en los países europeos o en EE UU. Por ejemplo, el fraude académico (trampas de alumnos y trabajadores educativos para pasar un examen o alcanzar un título), o fraude sin más en la construcción de colegios o su mantenimiento (cita ejemplos en Francia o Italia).

Sin pretender crear alarmismo, el informe trata de señalar las distintas formas de un problema que condiciona negativamente el futuro de millones de jóvenes, limitando sus posibilidades de acceso y la calidad de la formación recibida. "Este problema no sólo cuesta a la sociedad billones de dólares, sino que también debilita los esfuerzos para intentar llevar a la educación a todo el mundo", aseguró el director de la Unesco, Koïchiro Matsuura. El estudio se ha basado en datos recogidos de los ministerios, agencias de desarrollo e institutos de investigación de más de 60 países.